DISCOURS DU ROI BELGE

Révérends Pères et chers Compatriotes, La tâche qui nous est confiée à remplir est très bien délicate et demande beaucoup de tact.Vous allez certes pour évangéliser, mais votre évangélisation doit s'inspirer avant tous des intérêts de la Belgique. Le but principal de notre mission au Congo n'est point d'apprendre aux nègres à connaître Dieu, car ils connaissent déjà ; Ils parlent et se soumettent à MUNGU, un NZAMBI, un NZAKOMBA et que sais-je encore. Ils savent que tuer, coucher avec la femme d'autrui, calomnier et injurier est mauvais. Ayons le courage de l'avouer, vous n'irez donc pas leur apprendre à connaître ce qu'ils savent déjà. Votre rôle essentiel est de faciliter la tâche aux administrateurs et aux industriels. C'est donc dire que vous interpréterez l'évangile de façon qu'il sera à mieux protéger vos intérêts dans cette partie du monde. Pour ce faire, vous veillerez entre autre à désintéresser nos sauvages des richesses dont regorgent leurs sous-sols pour éviter qu'ils s'y intéressent, qu'ils ne vous fassent pas une concurrence meurtrière et rêvent un jour à vous déloger. Votre connaissance de l'évangile vous permettra facilement de trouver des textes recommandants aux fidèles d'aimer la pauvreté. Tel par exemple "Heureux les pauvres ,car le royaume des cieux est à eux et, c'est difficile aux riches d'entrer au ciel". Vous devez les détacher et faire mépriser tout ce qui leur prouve le courage de nous affronter. Je fais ici allusion à leurs fétiches de guerre qu'ils prétendent point ne pas les abandonner et vous devez mettre tout en oeuvre pour les faire disparaître. Votre action doit se porter essentiellement sur les jeunes afin qu'ils ne se révoltent pas si le commandement du prêtre est contradictoire à celui des parents. Les enfants doivent apprendre à obéir ce que leur recommande le missionnaire qui est le père de leur âme.Insistez particulièrement sur la soumission et l'obéissance ; éviter de développer l'esprit dans les écoles : Apprendre aux élèves à écrire et non à raisonner. Ce sont là, chers compatriotes, quelques uns des principes que vous appliquerez. Vous trouverez beaucoup d'autres dans les livres qui vous seront remis à la fin de cette conférence. Evangélisez les nègres pour qu'ils restent toujours soumis aux colonialistes blancs, qu'ils ne se révoltent jamais contre les contraintes à que ceux-ci leurs feront subir. Faites leur réciter chaque fois "heureux ceux qui pleurent car le royaume des cieux est à eux".Convertissez toujours les noirs au moyen de la chicote. Gardez leurs femmes pendant neuf mois à la soumission afin qu'elles travaillent gratuitement pour nous. Exigez ensuite qu'ils vous offrent en signe de reconnaissance des chèvres, poules, oeufs, chaque fois que vous visitez leurs villages. Et faites tout pour que le nègre ne devienne jamais riche. Chantez chaque jour qu'il est impossible aux riches d'entrer au ciel. Faites leur payer une taxe chaque semaine à la messe de dimanche, utiliser cet argent prétendument destiné aux pauvres à transformer vos missions en des centres commerciaux florissants. Instituez pour eux un système de confession qui fera de vous de bons détectives pour dénoncer tout noir qui a une prise de conscience contraire aux autorités investies de pouvoir de décision. Enseignez aux Nègres d'oublier leur héros afin qu'ils n'adorent que les nôtres. Ne présentez jamais une chaise à un Noir qui vient vous voir. Donnez-lui au plus une tige de cigarette. Ne l'invitez jamais au dîner même s'il vous donne une poule chaque fois que vous arrivez chez lui.

Levée de voile sur la formation professionnelle en Volontariat-Entrepreneuriat et Développement (VED)

La question du chômage au Bénin depuis quelques années est une épine dans le pied des décideurs à divers niveaux. Nombre de béninois sortent des universités sans pouvoir accéder ou s’offrir un emploi décent, leur permettant de se prendre en charge. Au Bénin, 70 % des jeunes âgés de 15 à 24 ans sont au chômage (BOAD, 2011). L’inadéquation entre formation et marché de l’emploi en est la principale cause. Des initiatives ont été prises pour endiguer le phénomène. Parmi celles-ci, on dénombre au plan national la création de structures telles que l’Agence Nationale Pour l’Emploi (ANPE), des Business Promotion Center (BPC), le Service Militaire d’Intérêt National (SMIN), le Fond National Pour l’Emploi et l’Entreprenariat des Jeunes (FNPEEJ), l’Office Béninois des Services de Volontariat des Jeunes (OBSVJ), etc. L’Université d’Abomey-Calavi pour sa part, a institué la Semaine du Monde Professionnel (SEMOP), le Service des Volontaires de l’Université d’Abomey-Calavi (SVUAC), etc.

Programme institué par l’équipe rectorale en Mars 2013, avec à sa tête le professeur Brice SINSIN, sous la coordination du professeur Euloge OGOUWALE, le SVUAC vise, entre autres à permettre chaque année à plusieurs centaines d’étudiants licenciés de l’UAC de mettre en valeurs, dans le monde professionnel et pendant dix mois, leur potentiel scientifique et social avec l’ambition de contribuer au développement national tout en leur inculquant l’amour du travail par l’investissement dans le travail. Le premier contingent composé de 400 volontaires dont 78 femmes, répartis dans 150 structures d’accueil est constitué dans la foulée et envoyé sur le terrain du premier juin 2013 au 30 Avril 2014. Ce service a permis aux volontaires d’acquérir de nouvelles aptitudes, de se familiariser aux réalités du monde du travail et de se mettre au service de la communauté. Les volontaires ont pour la plupart des projets d’entrepreneuriat. Vingt-cinq pourcent (25%) des volontaires ont entrepris dans divers domaines d’activité tel que le maraîchage, le compostage (cas de quatre jeunes filles), la fabrication de savon etc. Par ailleurs, 55 jeunes volontaires ont pu signer des contrats de travail avec leurs structures d’accueil.

Fort du succès du premier contingent des volontaires de l’UAC, un pôle de formation professionnelle Licence-Master en volontariat-entrepreneuriat et développement est créé et lancé pour l’année académique 2014-2015, et ce sous la houlette de l’équipe rectorale et coordonnée par le professeur Euloge OGOUWALE. Cette innovation vise à redéfinir les bases de la formation académique en réponse au contexte socio-économique actuel. Tenant compte des aspirations des jeunes, la formation en Volontariat-Entreprenariat-Développement (VED) se veut de révolutionner l’enseignement universitaire en renforçant le volet formations qualifiantes.Cette formation permettra aux jeunes diplômés, de se créer un emploi, avec l’ambition de contribuer à l’augmentation de l’offre d’emploi pour la jeunesse et d’être capable de répondre valablement aux besoins du marché de l’emploi pour le développement économique et social de sa Nation. Le pôle de formation professionnelle VED contribuera aux transformations socio-économiques nécessaires par l’ancrage du volontariat et l’entreprenariat pour un monde meilleur pour tous. Onze (11) options reparties en soixante-cinq (65) spécialités ont été retenues pour démarrer la formation professionnelle en Volontariat-Entrepreneuriat et Développement. La formation VED se base sur des cours obligatoires tels que : l’Anglais général et commercial, l’informatique, les cours de citoyenneté, de développement personnel, de leadership, de volontariat et d’entreprenariat. Le contenu de la formation des apprenants est reparti en 30 % de cours théoriques et 70 % de compétences acquises en situations réelles pour la rentabilisation et le succès en affaire, mais surtout pour la maitrise de gestion de soi et d’autrui en se basant sur les comportements vertueux d’un volontaire. La formation professionnelle VED est accessible à toutes personnes détentrices d’un BAC au moins pour la Licence-VED et d’une Licence ou d’une Maitrise pour le Master-VED.Le pôle de formation VED envisage de former des jeunes et adultes de type nouveau, dotés d'esprit d'initiative, ayant le goût du « risque calculé », de l’innovation, capables de s'auto employer, de créer des emplois et de contribuer ainsi efficacement au développement économique et social transgénérationnel.

Du reste, le pôle de formation VED va amener la nouvelle génération à épouser les valeurs du volontariat et de l’entreprenariat pour les transformations et l’innovation ; conduire les apprenants à fédérer les énergies et leur intelligence pour la construction de nos Nations en s’attachant à la primauté de la sécurité humaine et aux valeurs de liberté, de partage, de responsabilité, d’engagement, de retour de service à la communauté…

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      Face à la crise économique et sociale que traverse notre pays, l’entrepreneuriat séduit de plus en plus de jeunes. Plusieurs envisagent de créer ou de reprendre une entreprise un jour mais entre ces aspirations et la création dans les faits, des obstacles persistent.

DIEU-DONNE H. DOSSA

Quand les spécialistes dépeignent l’emploi chez les jeunes aujourd’hui au Benin, le tableau n’est pas gai. Plus de 2.750.000 jeunes sont sans emploi et le nombre de jeunes au chômage tend à s’accroître. Pourtant la jeunesse, force vive, a le potentiel d’impulser un nouvel élan à l’économie Béninoise en créant les futurs fleurons de l’économie nationale. Face à la difficulté de décrocher un emploi, ils sont de plus en plus nombreux ses jeunes qui voient dans l’entrepreneuriat un palliatif. Cependant, entreprendre n’est pas chose aisée et nombre de jeunes sont confrontés à d’énormes difficultés dans leur processus de création. La création d’entreprises est pénalisée par un environnement

peu favorable. Le manque de financement et les contraintes administratives sont parmi les principaux freins à la création d’entreprises. Les financements privés sont rares et le crédit bancaire est généralement une source à ne pas envisager. Pour ceux qui parviennent à démarrer, l’absence de structures comme les incubateurs pour l’encadrement des promoteurs de projets constitue également un frein. Pouvant être mis en œuvre rapidement, l’entrepreneuriat a le mérite d’exiger des ressources financières (limitées) et humaines. La pauvreté n’est pas une fatalité. Ceux qui la subissent sont les premiers à vouloir et à pouvoir s’en extraire.

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Les connaissances acquises en entrepreneuriat portent des fruits